Образование нового поколения

Прослушать новость

О современных методиках дополнительного образования, о важности всестороннего и непрерывного развития детей с самого раннего возраста и о том, почему образование человека в современных условиях длится всю его жизнь, в интервью «Бизнес-журналу» рассказывает основатель и руководитель Школы English Formula Екатерина Монахова.

— Екатерина, расскажите подробнее о современных требованиях к выпускникам школы. Что такое личностные и метапредметные компетенции, почему они так важны для выпускника школы? Почему важно отличное владение английским языком?
— Речь идет о таких компетенциях, как умение вести учебно-исследовательскую и проектную деятельность, владение навыками поиска, обработки и запоминания информации, развитые устная и письменная речь, смысловое чтение и анализ текста, логическое мышление, умение готовить выступление и выступать перед аудиторией, и это далеко не полный перечень того, чем нужно владеть успешному выпускнику.
Одной из главных компетенций является умение самостоятельно учиться в течение всей последующей жизни: определять цели, ставить и формулировать задачи, планировать действия и оценивать свои собственные результаты. От владения этой компетенцией зависит очень многое: будет ли человек постоянно развиваться и достигать большего или остановится в своем развитии, как только прекратит быть школьником или студентом.
Но и этого мало. Важно еще и то, насколько свободными будут выпускники школы в своем выборе образования и карьеры. Отличное владение английским языком позволит выпускникам не ограничивать себя в выборе учебных заведений, расширит дальнейшие карьерные возможности, образовательный, профессиональный и культурный круги общения.

— Как ваша школа помогает решить обозначенные проблемы? Каковы миссия и цели вашей работы?
— Своей миссией на сегодняшнем этапе мы считаем создание в Калуге такого развивающего и образовательного пространства, которое предоставит возможность детям получить качественное развитие и дополнительное образование. Прежде всего — к моменту окончания школы научиться свободно общаться на английском языке, «прокачать» метапредметные и личностные компетенции и стать гармонично развитой личностью.
Создание такого пространства позволит детям с любым уровнем навыков и компетенций раскрыть собственный потенциал и вовлечься в процесс постоянного развития и совершенствования, который не будет останавливаться в течение всей жизни.

— Каким образом вы решаете эти задачи?
— Традиционный подход в изучении языка строится по принципу «от грамматики». В результате студенты могут прекрасно справляться с грамматическими тестами, но говорить свободно не умеют, не могут справиться с коммуникативной задачей. Мы выстраиваем обучение наоборот: не от языковых средств — к задаче, а от конкретной задачи к языку!
Перед учеником ставятся задачи, решить которые он сможет только овладев определенным набором компетенций: языковых, личностных, социальных. Например, какие навыки нужны, чтобы поставить спектакль на английском языке или выполнить фотопроект? Английский язык, конечно, но еще и умение работать в команде, ставить цели и планировать работу, выступать на публику, делать презентации, быстро запоминать материал. Ребята включаются в деятельность, видят цель, идут к ней и по пути знакомятся с теорией, осваивают грамматику и лексику, приобретают практику говорения, заучивают наизусть роли, декламируют. Они развиваются всесторонне! У них появляется мотивация к изучению языка, потому что они видят, что применяют полученные знания здесь и сейчас.
Занятия в нашей школе помогают преодолеть недостатки в преподавании английского языка, присущие общеобразовательным программам. Наша программа обучения с 1-го по 11-й классы предусматривает 1200 академических часов занятий. При этом занятия проводятся только в группах численностью не более 8 учеников и на основании наших собственных методических разработок, с использованием не только оригинальных англоязычных материалов, но и научных разработок ведущих российских и зарубежных педагогов, с которыми мы поддерживаем контакты.

— Обязательно ли начинать обучение с первого класса? Что делать, если ребенок еще маленький или, наоборот, уже учится в средней школе?
— Мне хотелось бы сказать всем родителям: чем раньше ребенок начнет занятия по развивающим программам и изучение иностранного языка, тем лучше. Дело в том, что по мере взросления ребенка его способность к обучению неуклонно снижается. Опытные педагоги-дошкольники приводят примеры, когда в четырехлетнем возрасте дети, занимающиеся с двух лет, способны делать то, чего не могут делать шестилетние дети, не занимавшиеся ранее.
Обучение и развитие в нашей школе возможно с двухлетнего возраста. В возрасте от двух до шести лет наши ученики занимаются в Школе для дошкольников High Five! Это комплексная программа, включающая двенадцать направлений развития навыков и умений ребенка, в том числе интенсивное погружение в английский язык. Программа включает все необходимые предметы и, безусловно, полностью подготавливает ребенка к поступлению в начальную школу. Причем подготовка к школе — это только половина всех знаний и навыков, которые ребенок получает, занимаясь по данной программе!
Что касается изучения английского языка, то начинать учить его можно и со 2-го класса, и позже. При этом нужно понимать, что количество часов занятий будет неуклонно снижаться, а количество испытываемого ребенком стресса будет постоянно увеличиваться. Если при начале обучения с 1-го класса у ребенка будет возможность заниматься 1200 академических часов, то при начале с 4-го класса их будет только 1000, а при начале с 6-го класса — всего лишь 620. При том, что требования к выпускникам всех этих программ одинаковые! Тем не менее у нас разработаны методики обучения для всех этих случаев, мы готовы работать с такими детьми, и многие из них добьются серьезных успехов.

— В нашем городе работают развивающие центры, опытные репетиторы, существуют частные детские сады. Екатерина, пожалуйста, поясните: в чем преимущества вашей школы?
— Мы делаем продукт, которого еще нет на рынке Калуги. Для этого мы решаем несколько важных задач.
Во-первых, мы создаем программы целостного, законченного образования. Родителям не нужно выбирать, на какие предметы, куда, к кому и во сколько нужно возить ребенка. Не нужно покупать учебники и расходные материалы. Исходя из нашего собственного родительского опыта это экономит огромное количество усилий и времени, которое остается у родителей и детей для общения друг с другом.
Во-вторых, мы поставили задачу работать только с лучшими специалистами, которых мы можем найти в нашем городе. Нам это удается, и вы сможете оценить уровень и качество сами, придя на наши программы.
В-третьих, мы уверены, что получить хорошее образование можно только занимаясь в группе, причем в небольшой группе. Частный репетитор не может обеспечить качественное разно­образное общение со сверстниками, диапазон интересов, набор практических задач, ситуаций и кейсов, возможность выступать, делать презентации и работать с аудиторией. Эффективно развивать метапредметные и личностные компетенции можно только будучи погруженным в социум.
В-четвертых, английский пронизывает все наши программы, для всех возрастов, во всех направлениях. Мы считаем, что свободный английский необходим каждому, кому больше 17 лет.

— Какие еще форматы обучения и развития предусмотрены в вашей школе?
При работе с детьми крайне важное значение имеет непрерывность процесса. Существует множество примеров, когда после длинных летних каникул дети не могут вспомнить и делать то, что с легкостью делали в конце предыдущего учебного года. Здесь мы видим эффект «кривой забывания», когда навыки и компетенции, которые мы не практикуем, постепенно вытесняются нашим мозгом на более глубокие уровни, попросту забываются, освобождая место для других, более востребованных вопросов. С другой стороны, и детям, и взрослым важно чередовать работу и отдых, и определенный перерыв на каникулах просто необходим.
Поэтому мы разработали серию летних программ Summer Camp, которые проводятся со второй недели июня до предпоследней недели августа сменами по две недели. Мы предлагаем те же программы, что и в течение учебного года, но в более интенсивном формате. Например, одна постановка театра на английском делается за две недели летом вместо трех месяцев в течение учебного года. Летом 2018 года мы готовим к запуску серию новых программ, в том числе таких, которых в нашем городе нет нигде.
Кроме того, мы проводим «Семейные выходные», которые позволяют посещать нашу школу родителям вместе с детьми. Это, по сути, совместное обучение и развитие. Для детей — творческие мастерские, кружки по чтению, моделированию, робототехнике, рисованию и прочим навыкам, которые можно посещать вместе с родителями. Для родителей мы проводим встречи с опытными преподавателями и психологами по вопросам воспитания и образования детей.
Мы видим нашу школу площадкой для общения между родителями, детьми и специалистами, в результате которого процессы образования и воспитания идут проще и эффективнее.

— Работаете ли вы со студентами и взрослыми? Предоставляете ли услуги другим компаниям?
— Конечно, мы предлагаем программы обучения английскому языку и студентам, и взрослым. Это программы различной направленности: бизнес-английский для карьеры и работы, общий английский для жизни, подготовка к международным экзаменам.
В статье я подробно описала работу со школьниками и дошкольниками, потому что именно в работе с детьми я вижу наибольшее количество возможностей по освоению знаний и развитию навыков, которые способны в максимальной степени повлиять на качество всей будущей жизни.
В дальнейших планах школы — развитие корпоративного обучения. Владение английским языком сегодня как никогда важно в Калужской области, где открыты десятки иностранных предприятий. Наш личный многолетний опыт работы в международном корпоративном бизнесе, знание бизнес-процессов изнутри, несомненно, дает нам огромное преимущество в развитии именно этого направления.

— Как можно начать заниматься в вашей школе?
— Это очень просто сделать. Нужно позвонить по нашему телефону или оставить заявку на сайте, далее мы перезвоним вам и пригласим либо на собеседование, либо на бесплатное пробное занятие — в зависимости от интересующей вас программы.
Все собеседования с новыми клиентами я провожу лично, потому что для меня важно понять потребности детей и взрослых и в полной мере раскрыть для них потенциал обучения и развития в школе English Formula.

Беседовал Алексей УРУСОВ.

Калуга, ул. Циолковского, 8, бизнес-центр «Аврора», офис 231
+7 (4842) 59–53–87 www.englishformula.ru